Irakurri dugun irakurgaia taldean komentatu eta gero, denok konklusio berdinera iritsi gara : Motibazioa eta jarrera funtsezkoak dira hezkuntzan.
Agertzen ziren bi adibide jarreraren ondorioz motibazio maila bata edo bestekoa izango dela islatzen zen. Bata zaldiarena; kontaktu bisuala eta galdetzen zionak erantzuna jakitearen behar zuen. Bestea bereizitako gelarena; adimen handia dutela ustean irakasleek jarrera inkonszienteki aldatzen dute emaitzak ildo horretatik garatuz.
Honekin ikusten da irakasleek askok espero dutenean emaitza on bat gehiago motibatzen gaituztela eta haiek ere motibatzen dielra. Inkonszienteki egiten den ekintza da baina emaitzetan islatzen dena. Ekintza hau orduan oso erabilgarria dela ikusten da eta horretaz baliatuz motibazioa geletan asko piztu daiteke, gainera hezkuntzako gakoetariko bat hauxe da. Emaitza positiboak ateratzeko praktikara eraman behar genuke hau, motibazioa piztearena jarreren arabera, espero duguna azken finean ez du zertan izango. Emaitza eta gure jarrera aldatuz eta motibazioa handituz emaitzak hobetuko direlako.
Asko dudanez erantzuteko erantzuna nahiko arina eta pertsonalizazio urria.
ResponderEliminarIrakurri dut; inspirazio iturri izango zela espero dut.
Zuri:
Gehiegi sakondu ez arren, zure burua irakasletzat hartzeak norabide zuznera zaramatzala esango nuke